מתחם ה- PATHFINDER ובעברית: פרוייקט הנחשונים בבייה"ס היסודי לבנים, "כנפי רוח".
מיקום: חריש, ישראל.
מזמין העבודה: עיריית חריש.
המתחם מיועד לשמש כ"פיילוט" להתנסות במעבר מהמודל המקובל של ביה"ס, למודל פדגוגי של קהילות למידה. צעד ראשון בתהליך לשינוי כולל של מודל ההוראה והלמידה בבית הספר. אגף אחד של בית הספר, בהשקעה מיוחדת של עיריית חריש, הוסב למרחב למידה שישמש כמרחב הבית לקהילת למידה נסיונית. המרחב, המכיל מגוון של חללים, ריהוט ואביזרים, עוצב באופן המאפשר יישום של מגוון פרקטיקות הוראה ולמידה. הרעיון הוא לאפשר לתלמידים לקחת אחריות על הלמידה, יותר בחירה ועצמאות ובעיקר, למידה התנסותית, פעילה, לפי מודל של "למידה ממוקדת תלמיד". הצוות החינוכי, מקבל מאיתנו גם הכשרה מקצועית וליווי פדגוגי בתהליך שינוי הפרקטיקה.
הפרוייקט כולו תוכנן ובוצע ע"י צוותים מקצועיים של Education Design International בארץ ובחו"ל, יחד עם צוות א.ב. מתכננים בע"מ, כאן בישראל. הפרוייקט התבצע בתמיכת עיריית חריש, ובסיועו של ראש אג' החינוך: מר ישראל שלו. את הצוות החינוכי מלווה צוות "סינפסה" באגף החינוך של חריש – צוות ייעודי שהוקם ביזמה ובסיוע שלנו, על מנת לממש את הטמעת חזון החדשנות החינוכית במערכת החינוך העירונית כולה, ליווי וניטור תהליכי שינוי.
לחץ על התמונה בכדי להגדילה.